6.3 PowerPoint



Modifica la presentación de PowerPoint que realizaste, tomando en cuenta los puntos anteriores, subela a Slideshare y luego a tú blog.

6.1 PowerPoint

2. Los mejores PowerPoint del mundo


6.2 PowePoint

3. Lee el siguiente artículo

Power Point Realmente Malo

3 Actividad. lectura y realizar comentarios

Realiza la siguiente actividad:

1.- Lee él o los artículos que te tocaron

2.- Elabora un pequeño resumen, de 6 a 9 renglones, iniciando los párrafos con al menos tres de las siguientes frases:
  • Esto me hace pensar...
  • Este artículo es relavante porque...
  • Esto es importante porque...
  • Esto se puede explicar debido a...
  • Esto me hace pensar...
  • No entiendo...
  • Me recuerda a...
3.- Reporten sus respuestas en los comentarios de esta entrada o post.

Lista de artículos

a) Nativos e Inmigrantes

b) Nativos e Inmigrantes 2

c) Nativos e Inmigrantes 3

d) Nativos e Inmigrantes 4

e) La Era de la Wikinomia

f) ¿Estamos preparados para la generación digital?

1. Actividad: Evaluación de diagnóstico

6. PowerPoint

Revisa los siguientes enlaces y realiza las actividades:

1.Leyes básicas del uso de PowerPoint

  1. Las presentaciones tratan de ideas, no de textos
  2. Leer las diapositivas es un crimen atroz
  3. La gente no puede arreglárselas sin algún tipo de estimulación visual


Recomendaciones al utilizar PowerPoint:

1. Minimalismo. Reducir drásticamente la información incluida en cada diapositiva. De este modo la audiencia no tiene que leer los textos y comprender los gráficos antes de que pueda empezar a escuchar. La audiencia presta atención al conferenciante y la ayuda visual solo enfatiza los puntos clave de la charla.

2. Texto mínimo. Tratar de utilizar el mínimo número de palabras y letras en cada dispositiva (si es posible, restringirlo a una o dos palabras). Eso es especialmente necesario si la información es de difícil comprensión. como en el caso de las ecuaciones matemáticas.

3. Usar la tipografía y el color como elementos señalizadores para proporcionar a la charla una jerarquia y que la audiencia pueda saber en cada momento en que punto de la conferencia se encuentra.

4. Reutilizar imágenes y textos a lo largo de la charla de forma que se conecten las diferentes partes. De este modo, junto con la recomendación anterior, es más difícil que alguién se pierda y abandone o que, si se pierda, pueda recuperar el hilo de la intervención.

5. Conocer con anterioridad la siguiente diapositiva. Puede parecer obvio pero no lo es. Es bastante habitual que sea la diapositiva la que “avise” al conferenciante del tema que tiene que tratar en ese momento. Esta estrategia provoca en ocasiones caídas de ritmo en la charla. Además, la sincronización entre la voz y el texto puede ser útil para reforzar ideas (aunque si se repite demasiado puede acabar por ser contraproducente).

6. Diapositivas en blanco. Es una forma de introducir una pausa y un cambio de ritmo en la intervención y lograr que la audiencia espera algo especial tras esa diapositiva.


Tomado de: Juan Freire